高教改革与发展网-凯发网

 高教改革与发展网-凯发网


高等教育基本理论
元高等教育研究
高等教育政策与法律
高等教育宏观系统研究
高校内部管理
院校研究
高校课程与教学
高校学科、专业与科研
教师教育
学生工作
教育技术
内部资料参考
网员专区>高等教育基本理论>高等教育规律 返回专区ag凯发旗舰厅首页    退出登陆 
 ◊ 高职教育的类型特征及分析  2018-12-31
 ◊ 大学职能的历史发展及其规律性  2018-5-9
 ◊ 当前我国高等教育发展过程中的非教育性倾向探析  2018-3-15
 ◊ 遏止领先-法则与高等教育发展规律  2018-2-18
 ◊ 高等教育专科层次学位的国际比较与设置规律_余雪莲  2018-1-15
 ◊ 教育基本规律及其在高等教育研究与实践中的运用_潘懋元  2017-9-10
 ◊ 高等教育资源配置转型的基本规律及其发展趋势  2017-7-4
 ◊ 高校办学特色的主要体现类型及其形成规律  2017-6-6
 ◊ 高等教育的职业性发展规律  2017-5-8
 ◊ 高等教育适应论-历史误区还是发展规律  2017-5-8
 ◊ 高等教育要遵循三个规律  2017-4-15
 ◊ 高职教育的类型特征及其分析（李玉珠）  2014-11-20
 ◊ 国际教育标准分类与我国高等职业教育发展探索（朱淑珍）  2014-11-20
 ◊ 论应用技术大学的高等教育属性（刘文华、夏建国、易丽）  2014-11-20
 ◊ 　熊庆年：通识教育的理念与实践  2014-10-11
 ◊ 褚宏启 ：教育自由的本质是人道主义  2014-9-12
 ◊ 中国重点大学发展史  2014-9-11
 ◊ 《华盛顿协议》对我国高等工程教育的启示  2014-9-4
 ◊ 大学道德危机_王建华  2014-7-7
 ◊ 挑战与应答21世纪美国高等教育的选择——德里克·博克《大学与美国前途》评介_施晓光  2014-7-7
ag凯发旗舰厅首页  上一页    1  2  下一页 跳转到第页
联系ag凯发旗舰厅——ag凯发旗舰厅的公告————
高教改革与发展网 凯发网 copyright@2023 凯发网的版权所有 未经许可不得转载、复制或建立镜像
网站地图